44 / 64
בשוהם
NESS
מפגש ילדי גנים בבית הספר
תלמידי שוהם הציגו פרוייקטים בתחומי טכנולוגיה
תלמידי כיתה י”א
NESS. 6
מתקדמת בכנס הסיום של
מתיכון שוהם ומהישיבה התיכונית והאולפנה שלהבת,
בוגרי התכנית לפיתוח מנהיגות טכנולוגית וניהול ידע
, הציגו את פרוייקטי הסיום שלהם בתערוכה
NESS
של
הארצית המסכמת של התכנית. התכנית פועלת כיום
ב-04 רשויות מקומיות ברחבי הארץ. התכנית הינה
תכנית דו-שנתית המיועדת לתלמידי כתות ט’ -י’,
שמתעניינים בנושאים טכנלוגיים, שלרוב אינם כלולים
בתכנית הלימודים הרגילה בבתי הספר. התכנית היא
פרי שיתוף פעולה בין חברת נס טכנולוגיות, רשויות
מקומות, בתי ספר, אגף התקשוב בצה”ל וגופי אקדמיה.
עולה כי %59 מהבוגרים
NESS
מנתוני תכנית
מומלצים מדי שנה לאיתור ליחידות צבא מובחרות
משוהם
GREENT
באגף התקשוב. הפרוייקט של צוות
(רוני גרדין ודנה שלסקי) עסק בתחום הקלינטק, מיחזור
(רועי שלהב,
BSMART
וחיישנים. הפרוייקט של צוות
לירון אליהו וכנרת אדורם) עסק בתחום לקויות למידה,
תהליכי למידה והוראה, אלגוריתמיקה והנדסת תוכנה.
(טל פולקמן) התמקד
REMEMBER
הפרוייקט של
בדמנציה, טכנולוגיות זיהוי פנים, מישחוק והנדסת
תוכנה. אופירה ביטון, מנהלת אגף חינוך וקהילה
במועצה המקומית שוהם: “מטרת התוכנית הינה לטפח
מנהיגות ויזמות בקרב בני נוער בעלי כישורים ויכולות
גבוהות בסביבה טכנולוגית מתקדמת. בשנת הלימודים
תשע”ו ייפתח בשוהם מחזור שישי של התכנית. מבחני
המיון יתקיימו בחודש יוני”. גלעד רבינוביץ, סגן ראש
המועצה ומחזיק תיק החינוך: “ההשתתפות בתכנית
היא חלק בלתי נפרד מהתכנית היישובית
NESS
לעידוד לימודי המדעים, שמתחילה מתכניות הרובוטיקה
בבתי הספר היסודיים, דרך מסלולים ותכניות בגילאי
החטיבה ועד למגמות המדעים והטכנולוגיה לבגרות
בתיכון ובשלהבת. אני מברך את התלמידים, שעבדו
קשה, השקיעו והגיעו לתוצרים מרשימים”.
באבני החושן פועלת תוכנית “מעברים” במטרה להקל
על המעבר מן הגן לבית הספר. כחלק מתוכנית זו,
מתקיימים מפגשים בין ילדי הגנים ותלמידי הכיתות
הנמוכות בביה”ס, בהנחיית ורד טנא יועצת בית הספר.
ביום רביעי ה’ בניסן הגיעו ילדי הגנים לאבני החושן
למפגש עם תלמידי כיתות א’ ב’. הילדים התקבלו
בשמחה ובברכה ע”י צוות ביה”ס, ותוכנית היום החלה
בניסוי מדעי לפסח, בהדרכת אסתר, אילה ורוזי המורות
למדעים. לפני פסח עוסקים כולם בניקיון הבית ומכיוון
שכך, ערכו הילדים ניסוי חווייתי ומעניין והבינו כיצד
מפרק הסבון את השומן. לאחר מכן, שוחחו בכיתות
על חג הפסח ויצרו בצוותא - צעירים ובוגרים- שקית
אפיקומן נאה ומעוטרת. לאחר מנוחה קלה והפסקת
חצר משותפת, למדו הילדים על עונות השנה ועל שעות
האור המתארכות בימים אלו, ומיד ניגשו למלאכה: כל
ילד הכין שעון שמש מרשים והתנסה בהנאה בהפעלתו
בחצר ביה”ס בעזרת קרני השמש. הפעילות נערכה
בקבוצות קטנות ובכל קבוצה שובצו בנות כיתה ו’
שלימדו, הסבירו, הדגימו ועזרו לילדים הצעירים מתוך
אחריות ורצינות רבה לתפקיד החשוב.
“לכל אחד ואחד יש את הזווית הייחודית שלו
ויש לנו ללמוד מכל אחד ולהכניס את הניגון
המיוחד של כל אחד לקונצרט הכללי.”
במסגרת פרויקט ‘יחד שבטי ישראל’ התקיים
מפגש הכרות ופעילות משותפת של ילדים
מכיתות ה’1 חוחית וה’3 חסידה מבית הספר
צוקים, לבין תלמידי שכבת כיתות ה’ בבית ספר
אבני החושן. מטרת המפגשים הינה להראות
את המשותף בין הילדים וליצור דיאלוג שיהווה
פתח למרקם יחסים הדדי מתוך אמונה כי ואת
העם ישראל הינו משפחה אחת שקשר חיים
עמוק זורם בתוכה. בפעילות מתוכננים שלושה
מפגשים. המפגש הראשון התקיים בגן היובל
ובהמשך מתוכננים עוד שני מפגשים בהם
כל בית ספר יארח את ילדי בית הספר השני
לפעילות משותפת. בפעילות לקחו חלק
מחנכות הכיתות ואנשי צוות מבתי הספר,
מדריכת חינוך חברתי מחוזית טלי שוחט
ומדריכת התל”י חגית רון.
יחד שבטי ישראל
צוקים ואבני החושן
נפגשים
44
גליון 572
אבן שהם