אבן שהם - המגזין של שהם וישוביי חבל מודיעין - גליון 261

59 / 88

מירי אור
ע י צ ו ב י ם
תאורה איכותית ומעוצבת
0 8 - 9 7 6 2 5 4 2
ניתן לקבל ייעוץ מקצועי במקום התאמת גופי
תאורה מעוצבים ונכונים בכל חלל נדרש.
ש ע ו ת ה פ ת י ח ה
א, ב, ד, ה 03:31-03:9, 00:91-00:61
ג' 03:31-03:90 ו' 03:31-00:90
כפר רות בתוך היישוב
נ י ת ן ל מ צ ו א א ו ת נ ו ב פ י י ס ב ו ק
שעות הצהריים בתאום מראש
•
- במקצועות השפה והחשבון. מנוסה מאוד מורה•להוראה•מתקנת
בעבודה עם ילדים בעלי קשיי קשב וריכוז, קשיים רגשיים, קשיי תקשורת
ולקויות למידה.
•
- בעלת נסיון וידע רב באיתור קשיים של ילדים מאבחנת•דידקטית
צעירים ובניית תוכנית לקידומם. האבחון כולל פגישה עם ההורים לשם
קבלת רקע על הילד, מפגשי אבחון עם הילד ומפגש סיכום להדרכת
ההורים. ניתנת אפשרות לפגישה נוספת עם צוות ביה"ס המטפל בילד
המאובחן.
•
- חיזוק הביטחון העצמי והענקת הכנה•לכיתה•א'•לילדי•גן•חובה•
כלים להתמודדות מעשית ברכישת ידע אותיות, מודעות פונולוגית
ומורפולוגית, כישורי שפה וחשיבה, רכישת מיומנויות בסיסיות בחשבון,
חיזוק המוטוריקה העדינה ושיפור
הכישורים החברתיים.
השעורים מתקיימים במסגרת
קבוצתית (עד 4 ילדים בקבוצה) או
פרטנית וניתנת אפשרות לשעור
נסיון ראשון ללא תשלום וללא
התחייבות בנוכחות ההורה.
ניסיון•של•41•שנים
בתחום החינוך המיוחד
בית עריף (הרחבה)0 5 2 - 8 3 7 9 1 5 9
בקרב ילדים בגילאי גן חובה עד כיתה ו' מומחית•בתחום•לקויי•הלמידה
להב-כהן ג ל
ניצנים מתארחים באבני החושן
מפגש מעניין בין תלמדי כיתות ב’ בשני
בתי ספר ביישוב. כחלק מתוכנית
הנתינה השכבתית במסגרת מהנושא
“האחר הוא אני” - הכרת הקהילה
סביבנו ובהמשך לביקור שערכו תלמידי
אבני החושן בניצנים, התארחו תלמידי
כיתות ב’ של ניצנים בבית ספר אבני
החושן. התלמידים התקבלו בשירת
בוקר באולם הספורט ושרו יחדו משירי
ירושלים וארץ ישראל. לאחר מכן
עשו הילדים יצירה בכיתות בנושא יום
ירושלים. בחזרתם סיפרו התלמידים
בהתרגשות על המפגש ועל הכנסת
האורחים המרגשת בה התקבלו.
תלמידי ניצנים נפגשים
עם אמן קריקטורות
במסגרת פעילויות סל תרבות, נפגשו
תלמידי כיתות ב’ עם האומן ארקדי
ציקון. ציקון הוא אמן קריקטוריסט,
מאייר, מעצב גרפי ומורה לאמנות,
יליד ברה”מ, אשר בילה את ילדותו
בסין. עבודותיו פורסמו בעיתונים רבים
כדוגמת “ידיעות אחרונות’’, ‘’מעריב’’,
“מעריב לילדים” ועוד. ציקון הציג
בתערוכות רבות באירופה, יפן ועבד גם
כמעצב במה ופרסם מספר ספרי ילדים
אותם כתב ואייר. במהלך המפגש הראה
ציקון לילדים חלק מעבודותיו, הדגים
מהי קריקטורה תוך שימוש באמצעי
המחשה הלקוחים מעולמות התאטרון,
האנימציה, הקומיקס ועוד. הילדים
הוקסמו מהמפגש וניסו לצייר בהדרכתו.
59 גליון 162 אבן שהם