30
גליון 342
אבן שהם
?
צ"ב
(י)
מה המ
משרד החינוך פרסם את דו"חות מדדי יעילות
וצמיחה בית ספרית (מיצ"ב), של בתי הספר
בארץ, לשנת 2102. המבחנים, בודקים מדי
שנתיים, ארבעה תחומים עקרים במקצועות
הלי"בה: שפת אם;מתמטיקה; אנגלית; מדע
וטכנולוגיה. חלקו השני של המבדק, בוחן את
האווירה הבית ספרית (‘האקלים הבית ספרי').
הבחינה נעשית על ידי שימוש בשאלונים
כלליים והגדים מפורטים שנתנו לתלמידים
ולמורים למלא.
נתוני המיצב היו חסויים עד לעתירה אשר
התנועה לחופש המידע הגישה עתירה לבג"ץ.
בעקבות זאת, החליט משרד החינוך לפרסם
אתתוצאות המבדקים. ניתוח תוצאות המיצ"ב
מגלה מתאם בין רקע סוציו-אקונומי ותוצאות
המבדקים.
חשוב לזכור כי המיצ"ב אינו חזות כל העשייה
החינוכית בבית הספר. המיצ"ב מתייחס
למקצועות נבחרים ובשכבות נבחרות בלבד.
ישנם היבטים נוספים, שאינם באים לידי ביטוי
דוקא במבחני המיצ"ב, כמו גם מקצועות
חשובים אחרים כמו מולדת, הבנת הנקרא,
ספרות והיסטוריה.
המיצ"ב כולל נתונים רבים ומגוונים בשאלוני
המבדקיםהעיוניים ושאלוני האקלים והסביבה
הפדגוגית נביא בפניכם את עיקרי הדברים.
מקצועות הליב"ה:
על אף ששוהם לא הוגדרה כאחת מ- 51 הערים
המובילות מבחינת הציונים בארץ, ניתן לראות,
בטבלאות ההשוואה מטה, כי הציונים בשוהם הינם
גבוהים מאשר הממוצע הארצי בקרב בתי ספר
דוברי עברית.
בית הספר ניצנים הוא בעל תוצאות המבדקים
הנמוך ביישוב בשני מקצועות הבחינה.
בית הספר אבן חן הוא בעל תוצאות המבדקים
בית הספר אבן חן הוא בעל תוצאות המבדקים
הגבוהות ביישוב.
אקלים בית ספרי:
שוהם נופלת מהממוצע הארצי במבדקי האקלים
הבית ספרי. מבדקים אלו נועדו לבחון את יחסם של
התלמידים כלפי בית הספר, האווירה הלימודית, יחס
המורים כלפיהם ועוד.
ה ם
ֹ
נ י ת ו ח ה מ מ צ א י ם ב ר ש ו ת ה מ ק ו מ י ת ש
בחינת האקלים הבית ספרי של כלל בתי הספר ברשות המקומית שוהם
ממוצע
ברשות המקומית שוהם
ממוצע ארצי
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
74%
77%
יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
57%
68%
מעורבות באירועי אלימות
12%
13%
קבלת הערכה ומשוב מהמורים
63%
74%
בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי
34%
31%
בחודש האחרון מישהו מהתלמידים קילל אותי בכוונה
לפגוע בי
31%
30%
בחודש האחרון תלמידים מבית הספר גנבו לי חפצים
אישיים או ציוד
14%
12%
בבית הספר יש חבורות של תלמידים אלימים המציקים
לתלמידים אחרים ופוגעים בהם
19%
23%
בחודש האחרון אחד התלמידים ניסה לשכנע תלמידים
אחרים לא לדבר איתי או לא להיות חברים שלי"
14%
14%
רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה
בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים
57%
69%
חזקים בלימודים
שוהם:
חלשים באקלים הבית ספר
היסודיים בשוהם - נמוכים בכל הפרמטרים
של האקלים הבית ספרי מהממוצע בארץ




