44 / 72
סמינר עמיתים משפיעים
ביהלום אומרים ‘לא’ לסיגריות, סמים ואלכוהול
יהלום
6 ’
מאת: שני זעירא ט
עמלנות באלומות
מלאכת היד לא עברה מן העולם
ח”כים צעירים
ילדי ניצנים בביקור בכנסת
בהובלת ועד הורי הכיתה והמחנכת ויוי הרון
2’
כיתה ו
יצאו ליום מרגש במשכן הכנסת בירושלים. הביקור החל
בשיחת פתיחה, ישיבה ראשונה של “סיעת הכיתה”,
לאחר מכן ביקרו באולם המליאה והצליחו לחוש מעט
מאווירת הכנסת.
מעבר לידע שהועבר להם על הרשות המחוקקת, על
תהליך הבחירות על החלוקה למפלגות, על תפקידי
האופוזיציה והקואליציה ותהליכי קבלת החלטות,
השתתפו התלמידים בסימולציית בחירות אשר
במהלכה בחרו הילדים מספר נציגים מהכיתה ושלשלו
אל תוך קלפי את פתקי ההצבעה. סיור מכונן ותורם זה
הוא אחד משיתופי הפעולה בין ועד ההורים לבית הספר
שנרתם לרעיון ואיפשר אותו. הילדים נהנו מחוויית
למידה שונה, נתרמו מהידע הרב שהועבר להם במשכן
הכנסת בירושלים.
בתיכון שוהם
מצילים חיים
תלמידי י’ הם נאמני עזרה ראשונה
תלמידי שכבה י’ עברו לאחרונה קורס בן יומיים של
נאמני עזרה ראשונה. בקורס עברו התלמידים הכשרה
בנושאי החייאה, עקרונות העזרה הראשונה, מצבי
חירום שכיחים, חנק ומצבי חירום בטראומה וטיפול
בפצוע. הלמידה היתה תוך התנסות וחוויה והתלמידים
עברו מבחן בסוף הקורס שהכשיר אותם לתפקידם.
בשבוע שעבר התקיים סמינר עמיתים משפיעים
שכלל את עמיתי תיכון שוהם, יהלום ושלהבת. בהכנת
התכנים לסמינר לקחו חלק מדריכות המוגנות של בתי
הספר, נציגות צוות הייעוץ של התיכון, יהלום ושלהבת
וכן נציגי תנועות הנוער ויחידת הנוער. במהלך הסמינר
התמקדנו במספר נושאים כגון, התמודדות עם לחץ
חברתי, ניפוץ מיתוסים בנושא הסמים והאלכוהול,
בדיקת גבולות אישיים וחברתיים, שמירת סודות
והתמכרויות.
תחילה, התחלקו העמיתים לשלוש קבוצות ולכל
קבוצה הצטרפה יועצת אחרת שהעבירה חלק מן
הפעילויות. לאחר חלוקת הקבוצות כל קבוצה עברה
פעילות היכרות ותיאום ציפיות להמשך הסמינר.
במהלך ההפסקות שיתפנו את חברינו מהקבוצות
האחרות בחוויות מהפעילויות שעברנו והתאמנו על
האופן בו נעביר את התכנים לחברי כיתתנו. בהמשך
הסמינר, נפגשנו עם מכור נקי שסיפר לנו את סיפור
חייו וכיצד השימוש בסמים ואלכוהול השפיעו על חייו
בצורה משמעותית. הסיפור היה מרגש וסוחף, מה
שהעצים את המסר שהוא בא להעביר לנו.
לקראת סוף היום השני הקשבנו להרצאה של שגיא
יניב בנושא הובלת שינוי ולקיחת יוזמה. ההרצאה
הייתה מרתקת ויצאנו משם עם רצון עז להוביל שינוי
בחברה. החוויה מהסמינר הייתה עצומה וחיזקה את
העמיתים כמנהיגי דעה בעלי כושר השפעה בתחום
משמעותי ביותר בחיי בני הנוער.
בימים אלו אנו נערכים לבניית תוכנית עבודה לשנת
שתכלול את ההשלכות של השימוש בסיגריות,
2017
סמים ואלכוהול ומניעת התנהגויות מסכנות בתקופת
ההתבגרות.
בבית חינוך אלומות יש משמעות רבה לעיסוק
במלאכות היד השונות, כחלק חשוב וחיוני במערכת
הלימוד. החל מכיתה א' לומדים התלמידים במשך
שעתיים שבועיות מגוון מיומנויות במלאכות "רכות":
סריגה בשתי מסרגות, סריגה במסרגה אחת, רקמה
ותפירה. העבודה מכוונת ליצירת דברים שימושיים
כגון נרתיק לחלילית, כובע, גרביים ועד עיצוב תיקים
ובגדים. החל מכיתה ה' עובדים הילדים גם בסדנת
העץ. שם, מתוך בולי עץ גולמיים, באמצעות גריעה,
הם מעצבים כפות, קערות ועוד. השנה מופעלת
באלומות גם תכנית עמלנות ייחודית, המבוססת דרכים
). הכוונה
Hands-on Education(
מעשיות ללימוד
היא להפוך את בית הספר למרחב של עשייה עמלנית
המשלבת ומכילה את כלל התלמידים ומשתפת
את ההורים והקהילה הרחבה בתחומי עמלנות כמו
חקלאות ועבודה בעץ.
054-2181809
קליניקה בשוהם ובפתח תקווה
haklayr@gmail.comהתמודדות
|
טיפול במבוגרים בני כל הגילאים
משברי חיים דיכאון וחרדה
|
עם מצבי חולי וזיקנה
MA
רונית חקלאי
עובדת סוציאלית מומחית בטיפול התנהגותי קוגניטיבי
44
304
גליון
אבן שהם