49 / 72
יעל דהרי, קלינאית תקשורת מוסמכת
מתמחה בטיפולי שפה, דיבור ותקשורת
מדברים על פורים
yaelspeech@gmail.com| 050-7209291
כיצד חג פורים מסייע לפיתוח השפה אצל ילדים?
קלינאית התקשורת יעל דהרי מציעה לנו לנצל את החג העשיר והצבעוני הזה,
כדי להעשיר את אוצר המילים ולשפר את יכולות התקשורת והשיח של ילדינו.
“למה התחפשת?”
אחת השאלות
הנפוצות ביותר
שילדים שואלים
ונשאלים בפורים,
היא הזדמנות מצוינת
להעשיר את שפתם
באופן טבעי, חיובי
ומהנה.
בחג פורים, אנו
נחשפים לשלל תחפושות מגוונות ויצירתיות. ההורה יכול לנצל את החשיפה
הטבעית הזאת, והסקרנות שהיא מעוררת אצל הילדים ולנצל את העניין לטובת
הרחבת השיח ובכך להעשיר את שפתו של הילד ואת ידע העולם שלו. ניקח
לדוגמא תחפושת של תמנון: לנו המבוגרים התחפושת ברורה, אבל עבור ילד,
זו יכולה להיות חשיפה ראשונה ליצור ה”מוזר” והחדש הזה. מתוך הסקרנות
והעניין שמביע ילדנו ניתן ליצור עולם מושגים חדש ומעשיר.
ניתן להשתמש בתמנון שלנו בכדי לפתוח שיח על קבוצת חיות
שיום ושליפה:
ים. בכך שנשייך את התמנון לקבוצה זו (תמנון, דג, דולפין, צלופח, צב ים ועוד)
נקל על הילד להיזכר במילה ולשלוף אותה בעת הצורך.
אוצר מילים: לאחר שהיכרנו את התמנון ודיברנו עליו כעל אחד מיצורי הים,
אנחנו יכולים גם לתאר אותו ביחד, למשל: “הנה תמנון סגול, עם שמונה
זרועות” ובכך להעשיר ולהרחיב את אוצר המילים של הילד ואת הידע הכללי
שלו.
התחפושות נותנות לנו הזדמנות לשחק משחק עם כל בני
תקשורת מילולית:
המשפחה. אפשר לשחק במשחק ניחושים, בו כל אחד מציג את התחפושת
שאהב על ידי תיאור מפורט של מאפייני התחפושת ושאר המשתתפים צריכים
לנחש באיזו תחפושת מדובר. למשל: “ראיתי מישהו שהתחפש לחיית ים,
בעלת שמונה זרועות, לחיה יש יכולת לפלוט דיו”.
במהלך החג, כאשר הילד מספר על התחפושות של החברים בגן
תיאור חוויה:
או בכיתה, ניתן לעזור לו ולארגן באופן ברור את הדברים, תוך שימת דגש על
העברת המסר העיקרי בצורה שתהיה מובנת למאזין ותדגים בניית משפטים
בצורה נכונה, שתכיל את המידע – מתי? היום, איפה? בגן/בבית הספר, מי
התחפש? למה התחפש? מה עשיתם? (תוספת מעניינת).
על ידי השיתוף בחוויה, נתרום להעשרת הידע השפתי של הילד ולהתפתחות
היכולת שלו לקדם שיחה.
כדי לשמר את המושגים החדשים אליהם נחשף הילד, אפשר
שימור מושגים:
לשחק משחק דמיוני בו אחת הדמויות היא תמנון. הורים שאוהבים עבודות יד
יכולים גם ליזום בניית אקווריום מחומרים מגוונים שיש בבית ובכך ליצור עולם
ימי עשיר. חשיבה יצירתית ופתרון בעיות הם כלים חשובים להתנהלות בחיי
היומיום ובהתמודדדויות עם סיטואציות חדשות (ומוכרות) בהן נתקלים. כל
הפעילויות שתארתי מפתחות בנוסף להעשרת השפה גם את הכלים החשובים
האלה.
פורים הינו חג עשיר בצבעים, תחפושות, משלוחי מנות וחגיגות. בכדי לעזור
לילדינו לשתף אותנו בשלל החוויות אליהן הם נחשפים בחג ,כדאי לשאול
אותם שאלות ברורות וממוקדות, למשל: “ספר/י לי על שתי תחפושות שממש
אהבת”, “מי נתן לך משלוח מנות”? “רקדתם עם התחפושות”? “איזה שיר,
שרתם”? ועוד. על ידי הכוונה שלנו, הילד יספר וישתף בחוויה ותוך כדי יעבד
בעצמו את מה שחווה באותו יום.
פורים יכול להיות אמצעי נהדר להעשרת שפתו של הילד ממקום של הנאה,
עניין ומשחק. חשוב להיות רגישים ולודא שהילד באמת נהנה ואנחנו לא
התחפשנו ל”נודניקים”.
פורים שמח לכולנו!
דאע״ש - מקדונלדס של עולם הטרור -
31.3.16
כל יום פותחים סניף חדש
בשתים-
2
מרצה: ניר דבורי, הכתב הצבאי של ערוץ
עשרה השנים האחרונות.
אינדיאנים ביערות הגשם
19.5.16
מרצה: דן דן בולטין, ביולוג ומדריך טיולים, מוביל
משלחות מחקר.
אנטומיה של אושר
16.6.16
מרצה: ד״ר ליאת אדרי, מרצה בנושאי מדע, תזונה
ובריאות.
נשים בעולם הערבי
14.7.16
מרצה: מיכל יערי, מתמחה ביחסי הכוחות בעולם הערבי
ובמיוחד במפרץ הפרסי.
צייד האוצרות
18.8.16
מרצה: ירון סבוראי, מרצה מבוקש בארץ ובעולם
באוניברסיטאות, קולג׳ים, סמינרים וכנסים. חוקר ובלש.
לצחוק כל הדרך להצלחה
15.9.16
מרצה: אודליה יקיר, סטנדאפיסטית, שחקנית בוגרת
בית הספר למשחק ״בית צבי״.
ב י ת ה ג מ ל א י ש ה ם
סדרת מפגשי תוכן מרתקת
בבית הגמלאי
11:30
המפגשים יתקיימו בשעה
₪ 270 :
מחיר הסדרה לגמלאי
ש״ח (על בסיס מקום פנוי)
60 :
כניסה בודדת
קפה וכיבוד קל יוגשו במהלך המפגשים
* הסדרה מותנית במספר המשתתפים
* הזכות לשינויים שמורה
03-9794863
לפרטים והרשמה
חמ י ש י בכ י ף
49
290
גליון
אבן שהם